黨委教師工作部現推出“第七屆校師德楷模——我身邊的榜樣教師”系列專欄。通過推送他們的事迹，以筆尖溫暖記錄師者仁心，用身邊榜樣傳遞師德力量，全面展現新時代教師有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的良好精神風貌。
/ 肖勝雄/
肖勝雄，教授，博導，bevictor伟德官网副院長，
任“光化學能源材料”高等學校學科創新引智基地（簡稱“111計劃”）執行主任。
知難而進勇攀登 亦師亦友育真人
他秉承教書育人初心使命，學成歸國後積極投身熱愛的教育事業。在科學研究上，他勇于探索，挑戰未知，瞄準“卡脖子”問題，集智攻關，百折不回；在管理崗位上，他舍小家為大家，夙興夜寐，盡職盡責；在教書育人上，他以身立教與因材施教并重，育人育心，薪火相傳。以師者擔當投身教育創新實踐，用真心澆灌學生心底最美好的夢想，他就是bevictor伟德官网肖勝雄教授。
埋首科研解難題
當前全球科技競争日趨激烈，強化國家戰略科技力量，實現高水平科技自立自強，勢在必行。肖勝雄教授從事的有機半導體材料研究，正是面向世界科技前沿的重要領域。針對我國半導體行業面臨的“卡脖子”問題，肖教授迎難而上，瞄準半導體縮微化過程中所面臨的隧穿效應和量子效應挑戰，組建了一支學術背景交叉、學科優勢互補的青年創新團隊，在肖勝雄教授的帶領下，該團隊十年磨一劍，攻堅克難、大膽創新，最終通過電子結構的調控，制備了一種長度小于1納米的橋環矽烷分子線，并首次實現了σ鍵相消量子幹涉效應，從而有效地降低了單分子結中的隧穿電流，獲得了一種超級單分子絕緣體，為摩爾定律突破到單分子級别提供了理論可行性支持和實驗借鑒。
▲在實驗室裡
該研究在物理學、電子學及計算機學等領域産生了巨大影響，受到了包括Nano Werk、Nanotechnology Now、EurekAlert以及新華社等10多家媒體和網站的跟蹤報道和點評。此外，肖勝雄教授在 Nature,J. Chem. Am. Soc.,Angew. Chem. Int. Ed.,ACS Nano,Nano Lett.等國際學術期刊發表SCI論文60多篇，其中4篇為ESI高引論文；參與撰寫Elsevier和Wiley專著各1部；授權發明專利10餘項；主持科技部、國家自然科學基金委面上項目、上海市科委、上海市教委等科研項目多項，并入選多個國家級和市級人才計劃項目，獲評上海市優秀學術帶頭人、上海市曙光學者等人才稱号。
恪守崗位勇擔當
肖勝雄教授對待工作細緻認真，主管學院科研工作盡職盡責，努力為學院發展貢獻自己的智慧和力量。青年教師作為學院發展的重要支撐，進校的前幾年是他們職業發展的關鍵期，肖勝雄教授積極組織青年學術沙龍活動，為青年教師搭建交流和溝通平台，拓寬他們的學術視野，鍛煉他們的學術展示能力，為科研合作提供條件。肖教授還積極組織基金申請書評閱和輔導，幫助青年教師提高申請書質量，為青年教師的職業發展保駕護航。
▲疫情防控期間為學院大型儀器搬運液氮
一名黨員就是一面旗幟。疫情防控期間，肖教授第一時間報名進入校園，在防控最吃緊的時候堅守崗位87天。他每天都對實驗室的水、電、氣、試劑、門、窗等進行安全檢查，對部分大型儀器進行維護，特别是合計價值超過千萬的3台核磁共振儀需要定期補充液氮，他積極協調各方，完成液氮罐的校外校内搬運、消殺和補液工作。此外，肖教授還擔任了學生園區的駐樓導師，用心貼近每一位學生，常與學生談心談話，交流學習、生活、就業以及科研中存在的困難和困惑，為每一個尋求幫助的學生提供指導，為每一個迷茫的學生指明方向，在他身上學生感受到了為人師表的“擔當”與“溫暖”。深受學生們愛戴的肖老師獲得了學校首屆“我心目中的好導師”榮譽稱号。
▲獲評學校首屆“我心目中的好導師”
在校園之外，肖勝雄教授也積極發揮高校科技工作者的優勢和特長，他擔任了上海市青年科協會員、徐彙區知聯會理事、徐彙區康健街道僑聯理事和學校知聯會副會長等職務，熱心為僑服務，凝聚僑心，發揮僑力，獲評了上海市僑聯系統先進個人。
言傳身教育新人
肖勝雄教授認為師者當以教書為本，更應以育人為先。在介紹科研前沿知識、分享科研經驗、傳授科研方法之外，他還十分注重實驗室文化建設，在激發學生的學術熱情、創新意識的同時，讓學生在勵志攻堅、積極向上、友愛和諧的實驗室文化和團隊精神中成長，引導學生樹立服務社會和科研報國的責任感和使命感。肖教授同樣十分重視培養學生的國際視野，依托我校教育部國際合作聯合實驗室的優勢，加強國際交流和聯合培養，增強學生對于國際先進科研思路和科研方法的了解，為優秀研究生提供出國交流的機會。肖教授培養的碩士畢業生中有多名學生進入了香港大學、德國亞琛工業大學、上海交通大學、南開大學、蘭州大學等學校攻讀博士學位。
▲課題組成員合影
在肖教授看來，教育是心與心的交流，當老師就是要堅持用一顆熱愛教育的真心去啟迪另一顆渴求知識的真心。肖教授曾遇到過一名來自小縣城的學生，她熱愛科研并且勤于鑽研，肖教授積極引薦她到國外進行合作交流，起初這位同學對于獨自出國學習充滿了焦慮和膽怯，肖教授一方面鼓勵她要相信自己、勇于挑戰，珍惜這樣的機會努力提升自己，另一方面為她提供經費支持，聯系在紐約的朋友為其安排住宿，為她解決生活上的後顧之憂。在老師的鼓勵、支持和幫助下，這位同學順利完成了在美國的哥倫比亞大學的交流學習。畢業後也成為了一名奮戰在科研教學一線的高校教師，并入選了省部級人才計劃。
▲和畢業生合影
堅守講台初心守夢，潛心科研創新攻關。肖勝雄教授始終堅信，實現我國高水平科技自立自強，跨越科研道路上的坎坷與未知，離不開笃求真理的執着定力，離不開迎難而上的拼搏前行，離不開大批青年科技人才的造就培養。奉獻不言苦、追求無止境，從教十年，肖教授用行動诠釋師者擔當，踐行科學精神，願為星火，為科技強國建設貢獻光和熱。