為深入開展課程思政的相關研究與探讨，在師生中營造課程思政學習的良好氛圍，bevictor伟德官网“學生講課程思政”團隊将搭建各方學習交流平台，采訪校内外課程思政方面的優秀教師、專家，邀請專家老師對學生授課進行點評，談談對“學生講課程思政”活動的建議，分享教學經驗等，通過師生互動、教學相長，促進學生授課能力和綜合素質提升。
本期對話嘉賓
竺際舜，上海師範大學bevictor伟德官网教授，上海市普通高中化學教材分冊主編，連續多年擔任“上海市青少年應用化學與技能競賽”“澳門高中學生化學競賽”命題和“青少年明日科技之星”評價工作，長期從事《無機化學》《無機及分析化學》《環境化學》《元素與生命》等基礎化學的研究與化學、生物、科學師範專業的教學。《元素與生命》被評為素質教育十大核心課程，《無機化學》被評為上海市精品課程。
潛心編寫教材，深耕專業沃土
“教材上的例子應該要做到激發學生的好奇心、想象力和探求欲。”近年來，竺際舜教授潛心投入滬科版高中化學新教材的編寫工作當中。他認真鑽研語句的表達規範，親手繪制圖表，作為主編與其他老師共同完成了滬科版《普通高中教科書化學選擇性必修1化學反應原理》教材的編寫工作。新教材在科學性上更加嚴謹求實，修正了反應過程的能量變化圖和電解飽和食鹽水陰極半反應式、糾正鐵觸媒的中文名稱等，整體體現了新課标背景下教材的綜合性、實踐性和跨學科學習的三大特點。竺老師強調作為人師要本着育人的初心，不斷精進自己的專業學識，要跟上時代要求，經常查閱最新的文獻資料，持續學習前沿資訊，同時多向優秀教師學習，積極參與教研活動，提升綜合育人能力。竺老師勉勵師範生積極訓練掌握數字化實驗、項目化學習、跨學科教學這三種中學中倡導的教學方法，提高師範生技能，響應教學趨勢。
創新教學方法，打造靈動課堂
竺際舜教授緻力于反映新學科、新理論、新發現、新成果的科普創作，努力地用文學、藝術的手段編寫化學素養課程，将思政元素融入化學教學，并形成了獨特的教學風格。“從生活中以小見大”是他推崇的一種教學方法，其實每一個知識點都源自于生活，從人人愛喝的奶茶，到上海早餐“四大金剛”的油條，再到“濃油赤醬”的本幫菜，無一不貼近尋常百姓的生活，又都蘊含着許多有關于飲食健康的化學知識。竺老師以化學人的視角剖析了奶茶背後的反式脂肪酸、油條中的鋁含量、醬油中的隐性鹽和焦糖色素等等對人體健康的影響，改編了多首朗朗上口的化學歌曲，将理論知識巧妙與生活點滴相結合，強化學生的認知，激發學習的興趣。竺老師鼓勵學生将化學歌曲唱給家人聽，多多關心家人注重健康生活，潤物無聲地傳播了化學知識，賦予化學以愛的溫度。
重視品德養成，成人必先立德
竺際舜教授以親身經曆呼籲師範生在未來教學過程中重視學生的品德和人格的養成。他曾經有位學生不幸罹患白血病，很多班級同學都自願做了骨髓配型，親友的全力支持讓她面對病魔仍豁達開朗，在生命的最後，她留下遺書決定捐獻眼角膜，燃起了生命最後的火焰。這位同學給竺老師一生都烙下了印記，也堅定了自己堅守教育事業的決心。竺際老師強調“德育教學是化學教育的重要組成部分，對學生的全面發展和素質提升起着至關重要的作用。良好的價值觀和品格比好的學習成績對人生的影響要深遠得多，教做人重于教知識。”他對bevictor伟德官网“學生講課程思政”活動給予了高度評價，鍛煉大學生講課程思政是響應大中小課程思政一體化的要求，能夠一季一季地持續落實和進步已然是非常不易的。對于如何能将活動辦得更好，竺老師建議學生要培養敏捷的思維，能夠在生活中看到課程思政的影子，将其糅合在教學當中，帶動身邊的人去共同學習，讓知識不再隻停留在課本上，這樣才能夠更好地講好課程思政，講活課程思政。
竺老師的傾情付出，是對教育事業的執着追求，是對學生成長的深情守望。已是古稀之年的竺老師仍奔波于全國各地為中學教師做各類培訓工作，他勉勵師範生們要學好新教材，讓化學學習成為我們進行創新實踐和提高科學素養的樂園，盡情展現奇思妙想和精巧創意的舞台！我們應向竺際舜教授學習，努力拼搏，奮勇争先，成為未來的卓越教師，勇擔培養時代新人的曆史重任。
撰稿：沈玮琪