11月20日，學院邀請上海市黃浦區教育學院教研員張如欣老師來院作主題為“初中化學項目學習教學交流”的講座，旨在探讨項目學習在化學教學中的實踐與效果，以及如何通過這種教學模式提升學生的科學素養和實踐能力。
在講座中，張如欣老師通過案例分析，展示了項目學習在化學教學中的應用，強調了項目化學習需要通過真實情境的任務驅動、問題解決和素養導向的教學方法，激發學生的學習興趣和創造力。
通過“簡易制氧機”案例，張老師詳細闡述了項目化學習要注重需求導向；通過“給予碳中和理念設計低碳行動方案”的案例，介紹了如何圍繞核心知識完善知識網絡，形成學科大觀念；通過“畢業紀念牌制作”的項目，展示了學生的動手能力與成品展示能力。
最後，張如欣老師對教學中的幾點思考進行了總結，強調了在項目導引課中創設适切情境、分解驅動問題、建構核心知識的重要性，以及如何有效開展導引課的教學。
此次講座不僅為未來的教師們提供了一個學習的平台，也為初中化學教學的創新和發展提供了新的思路和方法。
