我院2016級化學師範專業學生正在各地中學進行為期三、四月的實習，穿上正裝，站上講台，過上了上課、批作業的真實教師生活，被學生鬧，被學生愛。我們來看看他們的實習風采吧！
秦曉薇同學現在在華東師範大學附屬東昌中學進行實習，她的實習體悟：備好一節課，再上好它，要花費很多很多的心思，但一切都是值得的。通過實習，她适應了辦公室的工作環境，知道了一節完整的課要做哪些準備，但同時也明白了真正融入學生并不是和他們在一起玩那麼簡單。
黃嘉鑫同學現在在三林中學東校進行實習，他覺得此次實習意義非凡，他認識到人民教師的光榮職責。同時，他也明白了在教學過程中，教師可充分利用多媒體課件、展示圖片和視頻資料啟發學生，使學生帶着明确的任務目标，積極主動地參與學習過程。
孜維迪姑麗·阿布拉同學在喀什市特區高級中學實習。通過實習，她真正體會到教師職業的不易和偉大，班主任的辛苦。同時也發現自己的專業素質和專業知識水平需要提高。此次實習，她的收獲：專業知識方面有提高，教師技能有所提高，能在講台上站穩給學生傳遞知識，能把握課堂紀律。
潘雯同學在市北中學進行實習。此次實習，她明白了理論學習過于膚淺，從理論到實踐再到理論才能出新知。另外，通過這次實習，她的專業能力、社會經驗都得到了提高。
顧莺歌同學在江蘇省如東新店初級中學進行實習。在實習中，她感覺專業知識與現實教學的巨大差距，若想做好一名老師，需要利用自己所學知識，結合實際，切勿脫離課本和學生。在真實課堂裡，才更能貼近真實教學活動。同時，她也發現自己的專業能力仍需要不斷積累提高。
許馨恬同學在位育初級中學進行實習。在此次實習中，她體會到了初三老師的不易，日常任務比較重，所以每天基本都是高緊繃狀态。雖然辛苦，但看到學生們和她越來越親近，對學習越來越有熱情，成績也确确實實地在提高，她感到很高興，更加讓她堅定了将來成為老師的決心。她認為此次她自己主要收獲在于專業能力方面。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實習是将大學三年所學所有知識用于實踐的最好機會。指導老師與她一起的所有交流和給她的一切建議以及後續她自己的反思和修改，都使得她更好地、切實地接近一名優秀老師的标準。
朱少軒同學在淞誼中學進行實習，他的實習感悟：九年級學生的行為習慣與性格已經基本形成，很難通過學校教育單方面改變學生學習習慣，家庭與學校互相合作的教育才能使學生更好地發展；班主任需要在學生自我意識覺醒期前，培養好學生的行為規範和學習習慣等育人方面的教育；做教師教書育人不易！他的實習收獲：聽了好多節公開課，參加了一次教研活動，上台上課許多次，專業能力得到了鍛煉；在實習過程中，吃苦耐勞，虛心學習，鍛煉自身人際交往能力。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。真實的教師生活讓大四同學們感觸頗深，受益良多，希望實習中積累的寶貴經驗能夠幫助到同學們，為成為一名真正的人民教師做好準備。其餘年級的同學們也要志存高遠，好好學習，天天向上！
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2019年11月21日