【科創逐夢】停課不停學|首次線上“子威師生講壇”——你想要的那些幹貨

發布者:信息發布員發布時間:2020-04-25浏覽次數:206


遇見“子威講壇”

以年輕的心感召年輕的心

站在巨人的肩膀上

我們一同見證成長



4月22日晚上18:30,bevictor伟德官网在騰訊會議舉辦了首期線上“子威講壇”,本次講壇由院黨委書記、院長楊海峰老師主持,院黨委副書記、副院長謝青老師,副院長劉國華老師,各年級輔導員以及150餘名學生出席參與。

講壇開始前,楊海峰書記與大家分享了子威講壇的由來:子威講壇中的“子威”是來自于化學系第一任系主任徐子威教授的名字。子威先生教學藝術精湛、嚴謹刻苦,克艱創業,嚴以律己、為人正直,他的學科開拓精神和專業奠基的功績,是學院傳承的精神财富。建院之初,設立“子威”師生論壇,希望師生登台開展科學與人文的講座,介紹各自研究領域,分享科研成長經曆與人生感悟。

讓我們跟随鏡頭一起走進四位講師帶來的饕餮盛宴。


第一場:責任與擔當

主講人:bevictor伟德官网學工辦主任 張皓月

講座伊始張老師談起年輕人應該肩負起的責任和擔當。他總結了三個要點:

 1.樹立一個良好的價值觀,因為年輕人的價值觀就決定了社會未來的價值取向。

 2.打好一個基礎,學好一個本領,把自己的專業學好。

 3.要學習判斷是非的能力,不人雲亦雲。

随後,張老師談到要在實際行動中踐行責任與擔當。抗疫中,當代青年要做自己力所能及的事。正如18級應化2班的崔馨月同學等,積極參與社區青年志願活動,在能力範圍内擔負起青年責任、青年擔當。張老師指出,正是因為這份擔當與力量,疫情中遭受其他國家質疑的中國,用實際行動證明了我們的強大,還對其他國家伸出援手。

最後,張老師送給大家魯迅在《熱風》中所說的一句話:“願中國青年都擺脫冷氣,隻是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發聲的發生,有一分熱,發一分光,就如螢火蟲一般,也可以在和暗中發一點光,不必等候炬火。”


第二場:學習抗疫模範,争做新時代青年

主講人:bevictor伟德官网 16級黨員 羅浩峰

作為一名學生黨員,羅浩峰與大家分享了他主動投身于抗疫志願活動的故事:疫情中為所在小區進出車輛開具通行證,幫助控制人員進出,進行時時保護,即使遇到工作意外和蓄意挑釁也要及時反應迅速解決,對自己和公共人民負責,他說,這就一名黨員該有的責任和義務!

羅浩峰說,學習抗疫模範,面對疫情的發生,還有許多工作人員在抗戰前線奮鬥着,他們不懼危險,堅守崗位,成為最美逆行者,作為一名普通群衆,如果不能在前線發光發熱,那麼要學會理解,理解工作人員的情緒與壓力。同時,也要融入全社會,積極配合,積累經驗,做好準備,科學地看待疫情,不信謠,不傳謠,注意個人防護及社會安全。充分利用時間,在居家抗疫中,隻争朝夕,不負韶華!


第三場:如何進入以及快速适應研究生生活

主講人:bevictor伟德官网 17級研究生 陶誠

陶誠與大家分享了如何制定學業生涯目标,包括确定報考的學校、專業、研究方向等。作為一名從物理轉至化學、生物的跨專業報考生,他告訴有意跨專業考研的同學,雖然跨專業報考存在先天劣勢,但如果你有濃厚的興趣,那麼請抛開顧慮,堅定信念,不要猶豫,用加倍的努力和付出,争取成功。

向同學們分享了科研體會。相對于本科基礎的學習,研究生階段的學習是對專業領域更加深層次的研究。進入一個新的環境中一定會遇到很多的困難挫折,這些困難可能來自于方方面面,其中包括時間管理,實驗達不到預期效果,所得實驗結果與理論支撐不符等問題。這個時候,一定要做到多聽、多看、多學習,主動向師兄師姐和導師請教,積極尋找途徑,克服困難。

最後,他再次建議同學們提前做好相應的規劃,不打無準備之仗,取得最終勝利!


第四場:晶體管縮微革命:化學家的挑戰與機遇

主講人:bevictor伟德官网分子功能材料系系主任 肖勝雄

肖勝雄教授從晶體管結構講起,為同學們介紹了晶體管的尺寸、氧化物厚度、和晶體管的做法。他帶領同學們了解了半導體貿易以及近期中興禁運的事件所引發的問題:芯片行業投資巨大、收回投資周期漫長、中國對芯片行業的投資不足等。

肖教授引述摩爾定律解釋行業規律:如今5nm量産、3nm穩步推進足以看出晶體管的進步,随着科技的進步,隧穿機理是一大物理難關,從化學角度發現,非線性單分子矽線可以縮短芯片的尺寸,這就意味着化學材料的研究或許可以突破芯片的極限。媒體一系列報道也指出:突破性進展将促使晶體管進一步小型化,量子幹涉可能是更小尺寸絕緣體的關鍵,單分子絕緣體将推進現有科技的邊界。

中美科技貿易戰的本質還是科技戰,大國之間的科技競争日益火熱,肖教授指出,面對這一問題,作為新生代大學生,應該具有科研精神來做到真正的“彎道超車”,實現科技的大飛躍。


四場講座結束後,楊海峰書記對大家提出了期許:希望通過本次子威講壇中各位老師、各位學長的分享,大家能有所收獲、有所成長、有所建樹!


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